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- Tres Zeitgeisters terminaron su High School en ZEITGEISTprogram este 19 de junio pasado.
- Presentaron sus ensayos de síntesis personal y sus proyectos de graduación.
- Llegaron en tiempos diferentes, hicieron aprendizajes muy distintos, pero ahora su equipo logra salir, como si se tratara de un “escape room”, egresando a la vida real “allá afuera”
por Humberto Macías y Sagrario Espinosa
ZEITGEISTprogram
junio de 2023
La imagen fue generada con Firefly de Adobe, por Humberto Macías sin interés de lucro.
Quiénes terminan su proceso hoy en ZEITGEISTprogram.
Egresar, viene del latín tardío “e-gredi” (caminar hacia fuera). Hoy encuentran su caminar hacia fuera del “escape room”: Scott, Alexis y Gael. Este caminar no es una ex-pulsión, sino un conquistar el “último nivel” de este juego de exploración, y autoaprendizaje, llamado ZEITGEISTprogram. Los “bosses” y “dragones malvados” de la narrativa, Sagrario y el Humberto han sido superados. Ya pueden pasar, caminando, hacia el siguiente rol, hacia el siguiente nivel de realidad, hacia el resto de su vida, ahora adulta.
Cómo terminan.
En estos cuatro años de High School, los Zeitgeisters Scott, Alexis y Gael hicieron diferentes rutas. Llegaron en tiempos diferentes, de orígenes y condiciones distintas. Exploraron los proyectos comunes con su estilo muy personal. Tuvieron sus propios retrocesos y derrotas, pero también sus conquistas singulares. Ya traían un buen arsenal de habilidades muy personales y “muy pro” cuando llegaron. Egresan ahora, más integrados, más competentes, más sociables, más amigos. Hoy muestran sus proyectos de graduación (high school no es un grado pero si una etapa importante). Para abrir la puerta del escape-room con su proyecto, utilizan sus mejores recursos y armas en el juego de la vida. Con sus proyectos buscan resolver un problema real, de personas desconocidas en su viaje de “caballero andante”. Hay un dragón que matar en la aldea y lo enfrentaron hábilmente. Lograron un producto de calidad profesional, que aporta valor a personas que lo necesitan, y demuestra que son capaces de: integrar, explorar, pedir ayuda, colaborar y compartir, para terminar su proyecto.
Con este aprendizaje por proyectos se busca integrar lo que han aprendido y desarrollado hasta el momento. Explorar lo que no dominan, para integrarlo a su arsenal. Pedir ayuda y co-laborar entre ellos cuando la batalla con los “bosses” y los “dragones” se ha puesto fea. Compartir con los demás su producto terminado, con los “aldeanos” destinatarios del proyecto y también con los demás Zeitgeisters y Dakoters de la Aldea Educativa ZEITGEISTprogram. Ellos siguen en el juego, cada quien en su nivel y batalla personal.
- El proyecto de Gael: generar lenguaje de señas para sordomudos en un episodio de ánime.
- El proyecto de Alexis: hacer un doblaje interpretativo a fondo, del japonés al español, de un documental sobre la creación de música para ánime.
- El proyecto de Scott: generar un personaje entrañable, de 3D, en un mundo en 2D que parece no ajustarse a él, ni él a su contexto.
Los tres proyectos expresan sus búsquedas, los tres proponen a los jóvenes alternativas creativas dentro de su cultura significativa. Los tres son signos de los tiempos en la cultura juvenil del s. XXI. Los tres fueron producidos con la mejor calidad.
A dónde caminan…
Egresan, salen caminando ,de un juego “simulador de la vida” que es la incubadora de proyectos ZEITGEISTprogram, que tiene rutas muy parecidas a las que van a encontrar en proyectos profesionales, trabajos especializados o universidades innovadoras. En sus siguientes etapas de la vida, habrá muchos más problemas y dragones que vencer en “aldeas extrañas”, y podrán encontrar y amar a personas que necesitan su ayuda, para vencer esos dragones que los atormentan. Habrá muchas situaciones que los pillen desprevenidos, pero en este escape-room de ZEITGEISTprogram, han aprendido cómo aprender, cómo pensar críticamente, cómo pedir y ofrecer ayuda eficientemente, cómo integrar lo que ya tienen con lo que pueden pescar al vuelo, para conseguir superar casi cualquier reto que se les enfrente.
Nuestros Graduados, Nuestro Orgullo.
Estos jóvenes han demostrado no sólo que son capaces de conquistar ZEITGEISTprogram, sino que están listos para enfrentar el mundo real. Estamos orgullosos de su crecimiento y estamos emocionados por lo que el futuro les depara.
¿Quieres que tu hijo tenga una educación que lo prepare para enfrentar cualquier desafío? Únete a ZEITGEISTprogram y ayúdanos a formar la próxima generación de personas libres y preparadas para el mundo del s. XXI. La formación en comunidad sobrepasa los resultados de una educación competitiva y excluyente. El aprendizaje en la creatividad y el pensamiento crítico, les preparan para la crisis que vendrá con la Revolución de la Inteligencia Artificial. No se trata de “sobrevivir” sino de proponer modelos humanizados de aprovechamiento de la tecnología y la nueva situación global. Ven a ser parte de la Aldea Educativa ZEITGEISTprogram.
Los egresantes, Scott, Alexis y Gael presentaron sus proyectos a la comunidad
y explicaron la justificación y el proceso de desarrollo
(Fotos de ZEITGEISTprogram, publicada con permiso de los padres de los jóvenes)
ZEITGEISTprogram es una Comunidad abierta de aprendizaje,
en Tijuana, con Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) y
fundada en 2017 por Sagrario Espinosa y Humberto Macías
**Las ilustraciones fueron generadas
por Humberto Macías en la plataforma
Adobe Firefly y no tienen propósito de lucro
